Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023) DM 65/2023
Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023) DM 65/2023
M4C1I3.1-2023-1143-P-41528
CUP E84D23005940006
Il progetto Educare alle STEM IC Tertenia intende da una parte promuovere l’insegnamento delle discipline secondo l’approccio STEM utilizzando metodologie attive e collaborative; dall’altra mira invece a potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.
I percorsi verranno individuati e realizzati partendo da un’attenta valutazione del fabbisogno interno dell’Istituto. Le figure coinvolte saranno docenti, professionisti di discipline STEM, esperti madrelingua e enti di formazione.
La collaborazione con gli enti di formazione permetterà una migliore coordinazione e individuazione dei percorsi formativi.
Gli interventi, rivolti agli studenti e ai docenti, saranno caratterizzati da un approccio laboratoriale e di tipo “learning by doing”, verranno adottate metodologie innovative e il problem solving tenendo conto anche del quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei cittadini DigComp 2.2.
Tutte le attività saranno incentrate sul potenziamento delle discipline tematiche STEM, l’ampliamento dell’offerta formativa e lo sviluppo di nuove competenze per i gruppi coinvolti.
Lo sviluppo delle competenze STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) e il multilinguismo sono due ambiti che rivestono un'importanza sempre maggiore nel contesto globale contemporaneo.
La promozione di competenze in queste aree è fondamentale per preparare le nuove generazioni a un mercato del lavoro in continua evoluzione, caratterizzato da tecnologie sempre più avanzate. Il multilinguismo è una risorsa preziosa che favorisce la comunicazione e la comprensione tra individui di culture e lingue diverse, promuovendo una prospettiva aperta e globale.
Per poter rispondere alle sfide di una realtà complessa e in costante mutamento, è indispensabile favorire lo sviluppo di nuove competenze come quelle STEM, linguistiche, digitali e di innovazione.
Ultima revisione il 25-03-2026